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教师资格认定教育心理学
我国的教师资格认定制度起步较晚。1995年,国务院颁布了《教师资格条例》..
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教师资格认定教育心理学考试必读
    我国的教师资格认定制度起步较晚。1995年,国务院颁布了《教师资格条例》,2000年,教育部颁布《教师资格条例实施办法》,2001年在部分省份开始实施教师资格认定工作。建立和实施教师资格制度是我国依法治教,使教师的任用和管理走上科学化,规范化和法制化的轨道,保证和促进了教师队伍整体素质的不断提高,也是全社会尊师重教的标志,有利于体现教师的职业特点,提高教师的社会地位和境遇。 为了满足社

出版社:南京大学出版社 作者:谷力 定价:12.20 元
目录
第一章 教育心理学概述
第二章 学生的心理发展与教育
第三章 学习的基本理论
第四章 学习动机
第五章 学习的迁移
第六章 知识的学习
第七章 技能的形成
第八章 学习策略
第九章 问题解决与创造性
第十章 态度与品德的形成
第十一章 心理健康教育
第十二章 教学设计
第十三章 课堂管理
第十四章 教学测量与评价
第十五章 教师心理